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谈如何提高小学英语教学质量——小学英语教学探索与研究

时间:2020-05-12 09:25来源:《科学导报·现代教育》周刊 作者: 吴霞 点击:
□  四川省夹江县英才小学校   吴霞
         摘要:英语是一门非常重要的外语。那么,在新的教育形势下,如何开展好小学英语教学,如何提高小学英语教学质量?我认为应该:其一,让学生明确学习目的;其二,培养学生的学习兴趣;其三,提高课堂教学效率;其四,加强辅导,认真批改;其五,严格考试,认真讲评;六是开展小学英语第二课堂教学活动。
        关键词:小学英语学习目的兴趣辅导考试第二课堂
英语是一门重要的外语作业,世界上60%以上的人口都会说英语。现在,中国正在实现“一带一路”的伟大战略。今天,我们非常适合小学阶段的英语教学。那么,在新形势下的教育环境下,如何开展良好的小学英语教学,提高小学英语教学质量?
        首先,让学生清楚地了解学习小学英语的目的。
        明确的学习目的是小学生学习英语的动力。方向明,才会动力足。1、让学生明确:只有学好英语才能更好地为祖国人民服务。2、学习好英语,今后才会解决身边的一系列实际问题。3、学好英语不仅是个人的事情,与服务祖国,服务人民紧紧联系在一起。我们今天的小学生只有认真努力学习好英语,才对得起祖国与人民对我们的希望与培养。
第二,培养学生学习英语的兴趣。
教育家程宇老师这样说过:“学习兴趣是教育的一个重要原则。从某种意义上说,学习兴趣是学习的强大动力。只有不断激发学生的学习兴趣,学生才会有无尽的学习动机。”那么,我们如何激励大多数小学生学习英语?
        1、以直观性的实物激发学生学习兴趣。比如,讲台上放着电脑,电脑上标出英、中文字样,教学生读,记学英语。又比如:讲台上放着大南瓜,大南瓜上贴着英、中文字。对照实物读、记英语,学习英语……。以此,激发学习英语的兴趣。
        2.创建有趣的英语学习场景,以激发学习兴趣。例如,在第二课堂英语教学中,我创作了“寻找大森林中的英国朋友”活动。每一个学生都扮演成一个小动物,每一个学生都有一个漂亮的小动物名字。比如:每一个学生胸口上标有英、中文对照的字样。“我叫小熊猫”、“我叫小白兔”、“我叫小山羊”……每一个学生的头上都戴着小动物的头像。在一片郁郁葱葱的大森林中,在悠扬的英语歌曲的伴奏之下。每一只小动物,都唱着英语歌曲,踏着欢快的英语歌曲舞步,款款步入大森林中,都在森林中寻找会英语的好朋友。在《我找英语好朋友》歌曲中,一个小时后,才结束了这个有游戏,快乐的趣味活动。整个绿色大森林中,成了英语的世界,英语的海洋。
        “在森林中寻找英语朋友”的游戏活动极大地激发了学生学习英语的兴趣。
        第三、提高英语课堂教学的效率。
        课堂教学是学习英语的主要渠道,提高英语课堂教学效率是英语教学的重要目标。在课堂教学中,我这样来开展:1.掌握关键点,把握困难,开展英语和多练习活动。2.在英语课堂教学中,开展“听,说,读,写”的培训活动。
        第四,加强英语辅导,注意微调工作。
        学生英语作业的安排和纠正是良好英语教学的重要组成部分。英语作业形式多样:有课内外结合练习;有口头,笔头结合练习;小作业由各组组长负责检查;大型作业是书面作业,英语教师负责全面修改。学生作业中出现的错误,教师归纳之后,集中辅导,有时也个别辅导。总之,要求收到良好的教学效果。
        第五、严格考试,认真讲评。
        教英语的目的必须是将知识付诸实践。检验学生是否掌握知识,必须严格考试。平时教学中,我依英语大纲要求,依据英语教材编排特点,分别采用每课检查,课课考试,单元考试。将班上的学生分成四大组,进行大型小组考试。考试之后,作出统计,统计之后,作出分析,将考试成绩分为“上、中、下”三类,张榜公示。针对存在问题,开展讲评。对差生组的学生,开展英语辅导,限期改正,力求差生变中生,中生变优生。整体提高英语水平。
        六是开展第二次课堂活动,提高口语表达能力。
        在英语教学中,我积极开展第二次英语课堂活动,开展各种英语培训,有效提高学生英语口语表达能力。比如:①开展英语口语训练;②开展英语听力训练;③开展英语课外阅读训练;?④开展讲英语故事活动;⑤开展英语朗读活动;⑥开展英语对话表演活动;⑦开展唱英语歌曲活动;⑧开展英语戏剧表演活动。将第二课堂活动转变为学生的英语学习和使用英语课堂,有效地培养了学生的英语口语表达能力。
综上所述,在新形势下的小学英语教学中,我根据小学生英语学习的特点,开展了各种形式的教学活动,有效地提高了小学英语教学的质量。
        参考文献:
        刘少林、万忠杰、贺世一《开展多种形式教学,提高小学英语教学质量》2018年《小学英语探索与研究》。

(责任编辑:kydtw)
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