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试谈新形势下的初中道德与法制教育 ——初中道德与法制教育探索

时间:2020-05-13 09:40来源:《科学导报·现代教育》周刊 作者:刘银芝 点击:
□  四川省广汉市向阳镇广兴中学校   刘银芝
       摘要:《道德与法制教育》在初级中学阶段是一门重要的课程。青少年初中学生开展道德与法制教育是十分必要的。新的形势下,当前我们的青少年初中学生在道德与法制教育方法出现了一些问题,需要加强教育。作为初中道德与法制教育,要从学校领导到每一位教师都要积极重视与加强,并且从家长到社会各个方面都应该重视与加强学生的道德与法制教育。
       关键词:初中  道德与法制  教育(问题、措施、反面、正面、学校、家长、社会)
今天,我们的社会已经走进了一个经济腾飞,社会进步,人民生活幸福的社会。但是,从发展的观点来看:我们的进步才刚刚开始,未来之路还很漫长的。从当前的初中教育看,尤其是初中学生的道德与法制教育方面还存在不少的问题。这些问题主要是:1、重视应试教育,忽视学生的道德与法制教育;2、学校与家庭配合开展学生的道德与法制教育不够;3、学校与社会各个方面配合开展学生的道德与法制教育不够。这些问题,需要我们加强教育的改革与创新,把初中道德与法制教育落到实处。
       一、认识当前道德与法制教育存在的问题。
       我认为:事物总是“一分为二”的。我们在当前开展初中的道德与法制教育之中,既要肯定过去的成绩,也要找出当前存在之问题。一些教育专家这样说:“不找问题不知道,找出来就吓一跳”。现在,我们就谈一谈当前初中阶段道德与法制教育方面存在的问题吧!
       1、重视了应试教育,放松了道德与法制教育。新时期我们响应党中央国务院的号召:“大力开展推行素质教育”。素质教育是教育的方向与措施,主要从“德、智、体、美、劳”五个方面培养学生,把学生培养成为合格的社会主义接班人。但是应试教育不从全面培养学生出发,正如北京四中校长刘传铭同志最近在网上发文批评说:“不把学生当成人,为了应试教育。为了上一分,可以挤掉一千人。为了保一个学生上重点学校,可以肆意挤点一千名中差生”。当前一些学校并不重视学生的道德与法制教育,而是对道德与法制教育应付,甚至把升学率当作“硬道理”,把“道德与法制”教育当作可有可无的东西。
       2、当前不少的学校的道德与法制教育很不落实。
       二、落实措施,加强教育。
       要开展好初中道德与法制教育,关键是落实措施,加强教育。1、从反面教材入手,开展好教育。我们初中道德与法制教育可以采用两种形式来开展,第一种形式用正面材料开展教育;第二种形式可以用反面材料开展教育。这里,谈一谈以反面教材入手,开展教育。典型的反面教材最有教育意义。
A点,2018年12月,山西省《良友报》刊登了一篇新闻报道:《中学生杀死恩师》。《良友报》报道说:“中国某所中学,有一位中学生的家庭非常困难。该学生姓梁,班主任是一位非常善良的女教师。经常热情关心梁姓学生,而且还经常提供经济方面的援助。这个学生有一个很坏的习惯,参加一些社会上的赌博。有一天,这个梁姓学生手中缺了钱。就跑到这位班主任家中去借钱。这位女老师、班主任善意地批评了他几句。他顿时起恶毒之心,随手拿起一根木棒向自己的恩人班主任头部砸去。当场就把班主任打死了。这个恶性杀人案一经媒体曝光,在全国引起很大的震惊。不少学生家长反映说:“学校应该重视道德与法制教育,不加强学生的道德与法制教育不得了呀!”
这个反面教材已经刊登在全国的报刊上,对我们的教育很大,充分说明——在当前我们的中学教育中,加强道德与法制教育,迫在眉睫,十分必要。
       2、加强正面教育。开展初中道德与法制教育从正面教育开展也是非常必要的。正面教育主要应该从德育教育入手,从文明礼貌教育入手,从遵纪守法教育入手,从理想前途教育入手,不断地讲,要反复开展教育。
       3、从学校领导到教师要切实落实道德与法制教育。从学校的角度上讲,学校的领导到每一位教师都要重视关心道德与法制教育。学校应严格制订出一系列的教育措施。做到有布置、有检查、有总结,不能走过场,把教育落到实处。
       4、开展好家校合作教育。家长是学生的衣食父母,是孩子的亲人,也最愿意接受父母亲大人的教育。我们开展初中学生道德与法制教育,提倡家校合作教育,共同开展好教育,这样的效果特别好。
       5、学校与社会一起开展教育。学校与社会有关部门合作开展道德与法制教育是一种十分好的形式。比如:①与公、检、法部门合作。邀请公、检、法部门的同志到学校作法制报告,对学生是一种很好的法制教育。②与解放军部门合作,邀请解放军的官兵到学校作报告。对学生来说是一种很好道德教育。③邀请社会道德模来学校作报告,对学生来说,是一种很好的道德教育。
综上所述,我们在新的教育之下,一定要重视并且积极开展好初中的道德与法制教育。开展教育要结合初中学生的心理特点,多种形式,灵活施教。只要重视并坚持,一定会取得良好的教育效果!
       参考文献:
       刘世云、王国华、鲁国强《积极开展好新形势下的初中道德与法制教育》2018年《德育教育报》。

(责任编辑:kydtw)
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